隨著世界迅速走向知識經濟,學校必須適應新的學習習慣,促進教育公平。 在大流行期間和之後,在線和混合教學變得至關重要,這給教育工作者和學校建築承包商帶來了獨特的挑戰。 在這種情況下,Qtenboard交互式白板 (IFP) 和視頻會議系統為現代教育提供了專業,可靠和高效的解決方案。
作為教育顯示解決方案的領先提供商,qtenboard通過EDLA認證確保教育等級標準,同時集成交互式白板和視頻會議系統,以增強教學管理,課堂互動,學生參與和資源共享。 特別是在大流行期間,qtenboard IFPs和視頻會議系統成為遠程教學,學習連續性和學生監督不可或缺的工具。 本文探討了Qtenboard交互式電子白板在現代學校建設中的應用、優勢和發展趨勢。
交互式白板 (IFP) 是現代智能教室中的核心設備,結合了顯示,觸摸交互,教學管理和多媒體功能。 與傳統電子白板相比,qtenboard ifp提供卓越的功能和可靠性:
Qtenboard IFP不僅是顯示設備,而且是用於交互式教學和智能校園管理的綜合工具。

在學校關閉期間,傳統的面對面教學被中斷。 Qtenboard IFPs與視頻會議相結合,實現了同步在線教學。 教師可以在黑板上授課、注釋和互動,而在家的學生可以實時查看相同的內容,確保連續性和參與度。
Qtenboard IFPs支持實時記錄課程和會議,允許教師的注釋,演示文稿和董事會內容保存為視頻或筆記。 此功能可確保學生即使錯過現場會議也可以復習和鞏固知識,從而在大流行期間保持學習的連續性。
教師可以通過Qtenboard的集成視頻會議系統實時監控學生的參與度,參與度和學習進度。 教師筆記和注釋可以同步到學生的設備,從而實現有效的課堂管理並支持交互式學習。
Qtenboard ifp通過EDLA認證,保證:
該認證為學校提供了專業級質量的保證,對東南亞和國際教育機構尤為重要。
Qtenboard為不同的教室類型提供了完整的尺寸範圍:
這種全尺寸的覆蓋範圍允許學校根據教室的大小和功能選擇合適的顯示器,從小型教學室到大型會議廳。

這種集成使學校能夠進行有效的遠程教學,會議管理和教師培訓。
東南亞的許多學校選擇Qtenboard ifp和數字標牌系統進行智慧校園建設:
因此,qtenboard是整個地區智能校園部署的首選品牌。
Qtenboard交互式白板使學生能夠通過以下方式積極參與課程:
這大大提高了學生的參與度,特別是在混合的在線-離線學習模式中。
教師可以使用Qtenboard ifp和視頻會議參加遠程培訓課程:
教育工作者可以有效地學習和應用新的教學方法,提高整體教學質量。

在大流行期間,此功能可確保學生甚至可以遠程訪問課程內容。
學生可以通過計算機,平板電腦或智能手機訪問視頻會議,從而實現靈活的學習。 教師和學生可以共享屏幕、文檔和交互式內容,以保持有效參與。
遠程視頻會議確保來自偏遠地區的學生可以獲得高質量的教育:
這對於東南亞等發展中國家和地區的學校尤為重要。
所有設備均通過Qtenboard CMS/DMS集中管理,確保高效率和穩定性。

在大流行期間,教育在提供有效指導方面面臨前所未有的挑戰。 通過EDLA認證的Qtenboard交互式白板 (IFP) 和視頻會議系統為交互式教學,遠程學習和課堂管理提供了完整的解決方案。 多尺寸選項 (55-110英寸) 允許學校適合任何教室,而與視頻會議的無縫集成支持混合教學和遠程監督。
東南亞和全球的學校越來越多地選擇Qtenboard進行完整的交互式白板和視頻會議部署。 Qtenboard不僅提供硬件,還提供具有集中管理功能的定製、可擴展解決方案。 選擇Qtenboard意味著選擇一個穩定,專業和可持續的智能教育系統,確保在任何情況下的連續性和高質量的教育。
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